{"id":1656,"date":"2025-12-30T16:01:44","date_gmt":"2025-12-30T16:01:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.celec.gob.ec\/termoesmeraldas\/?p=1656"},"modified":"2025-12-30T16:01:44","modified_gmt":"2025-12-30T16:01:44","slug":"durante-2025-mas-de-400-jovenes-cumplieron-sus-practicas-preprofesionales-en-la-celec-ep-termoesmeraldas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.celec.gob.ec\/termoesmeraldas\/2025\/12\/30\/durante-2025-mas-de-400-jovenes-cumplieron-sus-practicas-preprofesionales-en-la-celec-ep-termoesmeraldas\/","title":{"rendered":"Durante 2025, m\u00e1s de 400 j\u00f3venes cumplieron sus pr\u00e1cticas preprofesionales en la CELEC EP Termoesmeraldas"},"content":{"rendered":"\n
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Durante 2025, m\u00e1s de 400 estudiantes fueron parte del programa de pr\u00e1cticas preprofesionales que impulsa la Corporaci\u00f3n El\u00e9ctrica del Ecuador (CELEC EP), a trav\u00e9s de su Unidad de Negocio Termoesmeraldas.<\/p>\n\n\n\n

En t\u00e9rminos generales, los participantes cursaban estudios en: mec\u00e1nica industrial; mec\u00e1nica automotriz; ingenier\u00eda el\u00e9ctrica; electr\u00f3nica; contabilidad y auditor\u00eda; ingenier\u00eda comercial; inform\u00e1tica; ambiental; forestal y enfermer\u00eda en el Instituto T\u00e9cnico Luis Tello y las universidades Luis Vargas Torres y Pontificia Universidad Cat\u00f3lica del Ecuador -sede Esmeraldas-. Con el acompa\u00f1amiento permanente del personal t\u00e9cnico de la Unidad de Negocio, conocieron de cerca todas las fases del proceso de generaci\u00f3n el\u00e9ctrica, a trav\u00e9s de una turbina de vapor y motores de combusti\u00f3n interna.<\/p>\n\n\n\n

Los alumnos fueron parte de los 2.800 beneficiarios del programa de pasant\u00edas, que rige desde 2013, y es parte del Plan Corporativo de Gesti\u00f3n Social y Vinculaci\u00f3n con la Comunidad. Los convenios permiten a la CELEC EP Termoesmeraldas facilitar el ingreso de los estudiantes a las diferentes \u00e1reas de las plantas el\u00e9ctricas y cumplir entre 200 a 300 horas de pr\u00e1cticas.<\/p>\n\n\n\n

Es importante resaltar que estas actividades promueven la formaci\u00f3n de los nuevos profesionales esmeralde\u00f1os y responden a las estrategias de gesti\u00f3n social en las \u00e1reas de influencia donde operan las centrales t\u00e9rmicas Esmeraldas I y Esmeraldas II, de 125 y 96 megavatios (MW), respectivamente.<\/p>\n\n\n\n

Visitas estudiantiles<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, como parte del compromiso de la Corporaci\u00f3n con la formaci\u00f3n acad\u00e9mica, durante el a\u00f1o que finaliza, 1.154 estudiantes de 10 institutos y 18 universidades de varias ciudades del pa\u00eds recorrieron las dos centrales t\u00e9rmicas. Cumpliendo las normas de seguridad industrial y salud ocupacional, visitaron las casas de m\u00e1quinas, talleres, laboratorios y otras instalaciones del complejo industrial.<\/p>\n\n\n\n

La operaci\u00f3n de estas dos termoel\u00e9ctricas representa un significativo ahorro de recursos para el Estado, en comparaci\u00f3n a otras termoel\u00e9ctricas del pa\u00eds. Debido a su ubicaci\u00f3n estrat\u00e9gica (frente a la Refiner\u00eda Estatal de Esmeraldas), se evitan los costos por el transporte de combustible (HFO 6) para su funcionamiento.<\/p>\n\n\n\n

Con estas acciones, el Gobierno de El Nuevo Ecuador, a trav\u00e9s de la CELEC EP, contribuyen a la formaci\u00f3n de los futuros profesionales en los sectores estrat\u00e9gicos y facilitan su inserci\u00f3n laboral en los diferentes campos t\u00e9cnicos que requiere el pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

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